En esta lectura relacionada a las TICS en la formación Docente. Planificación y desarrollo del Plan de Estudios.
Se menciona como premisa principal al diseñar el plan para la integración de las TICs, examinar las expectativas docentes en los estándares sobre las TICS para estudiantes. El docente es el responsable de ayudar a los alumnos a adquirir la habilidad para manejar las Tics, lo anterior se enfatiza ya que actualmente en los planes de estudio generalmente abundan en pedagogía de cómo presentar los contenidos y no en el uso de la TIC.
Actualmente trabajamos con alumnos del siglo XXI, es por eso que el docente debe estar capacitado para guiar a los alumnos en el uso de la nueva tecnología y de esa manera aprendan a comunicarse y a organizar su conocimiento.
También se menciona que las practicas educativas tradicionales ya no son viables para que los alumnos de desenvuelvan en el mundo laboral actual, es imprescindible utilizar la nueva tecnología, capacitar a los alumnos para aplicar estrategias en la resolución de problemas reales y hacer uso de las herramientas necesarias para hacer trabajos en colaborativo y comunicarse.
Se mencionan modelos de aprendizaje a través de la Web como: WebQuest, Cyber Guide, Presentaciones Multimedia que los docentes podemos utilizar en los diferentes proyectos. Finalmente la calidad de la escuela dependerá indudablemente del desempeño y actualización de nosotros como docentes.
Se menciona como premisa principal al diseñar el plan para la integración de las TICs, examinar las expectativas docentes en los estándares sobre las TICS para estudiantes. El docente es el responsable de ayudar a los alumnos a adquirir la habilidad para manejar las Tics, lo anterior se enfatiza ya que actualmente en los planes de estudio generalmente abundan en pedagogía de cómo presentar los contenidos y no en el uso de la TIC.
Actualmente trabajamos con alumnos del siglo XXI, es por eso que el docente debe estar capacitado para guiar a los alumnos en el uso de la nueva tecnología y de esa manera aprendan a comunicarse y a organizar su conocimiento.
También se menciona que las practicas educativas tradicionales ya no son viables para que los alumnos de desenvuelvan en el mundo laboral actual, es imprescindible utilizar la nueva tecnología, capacitar a los alumnos para aplicar estrategias en la resolución de problemas reales y hacer uso de las herramientas necesarias para hacer trabajos en colaborativo y comunicarse.
Se mencionan modelos de aprendizaje a través de la Web como: WebQuest, Cyber Guide, Presentaciones Multimedia que los docentes podemos utilizar en los diferentes proyectos. Finalmente la calidad de la escuela dependerá indudablemente del desempeño y actualización de nosotros como docentes.
Referencia Bibliográfica:
Preparing Teachers to Use Technology, publicado por la International Society for
Technology in Education (ISTE), Proyecto NETS, copyright 2002, ISTE. Todos los
derechos reservados.
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